"La ligne de passage entre le forçage et le renoncement est étroite et périlleuse. Transmettre sans assigner à l’identique n’est pas chose facile. Mais transmettre sans achever reste notre seul espoir pour que ceux qui arrivent dans le monde ou entrent dans un métier puissent se construire et construire l’avenir du commun".
Philippe Meirieu revient sur la transmission dans une courte note limpide et éclairante. " nul ne peut apprendre à la place de quiconque. Il est sans doute possible de l'obliger à répéter une phrase, à exécuter un geste, à se soumettre à une règle... Mais tout cela est loin d’un véritable apprentissage : car apprendre, c’est s’engager personnellement, prendre le risque de faire quelque chose qu’on ne sait pas faire pour apprendre à le faire. Alors, fort de cette certitude, on se réfugie parfois dans l’abstention pédagogique.
On offre, on propose, on écoute… ou, simplement, « on est présent ». On renonce à transmettre en attendant une hypothétique demande. Et sans voir toujours que la demande de savoirs est répartie de manière particulièrement inéquitable dans le champ social, puisqu’elle émane essentiellement de ceux qui ont déjà découvert le plaisir d’apprendre…"
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Philippe Meirieu est intervenu en 2013 à l'Université ouverte des compétences : "Créer de l'activité sur les territoires. Ce que pourrait faire la formation", vidéo séquencée n°165, juin 2014
Le Café pédagogique est un site d'information sur l'éducation créé par François Jarraud, rédacteur en chef, qui propose une veille sur l'actualité de l'éducation nationale en France...
