Éducation, société : pour un nouveau pacte

Dans un monde en crise profonde, quel rôle pourrait jouer l’éducation ? D’où la mère des questions, celle qui conditionne toutes les autres : comment refonder un pacte entre société et éducation ?
Quelles sont les questions clefs à se poser lorsque l’on veut aborder sérieusement la question de l’éducation dans une société ?

Quels pourraient être les fondements d’une politique à entreprendre dans ce domaine, en situant le mot politique au niveau qui devrait être le sien ?

C’est à cette réflexion que nous a convié Edgard Pisani dans son intervention du 10 novembre 2009.

Notre intérêt fut vif, pour ne pas parler de notre curiosité, sur ce qu’un homme comme Edgard Pisani, à la vivacité étonnamment acérée, avec l’expérience de l’action au plus haut niveau et la culture hors normes qui sont les siennes peut délivrer comme message sur une des questions les plus essentielles posées à notre société ?

Comment penser les compétences sans penser aux pactes qui devraient lier les différentes parties prenantes des questions d'éducation et de formation au niveau d'un territoire ?

Les questions d’éducation et de formation ne gagnent rien à être réservées au professionnels de la question, quelles que soient leurs qualités. La crise a cette vertu de révéler que les questions essentielles dans une société à la pérennité non assurée ne sont pas techniques : elles sont politiques. Elles concernent l’ensemble de la société, les citoyens et les responsables à tous les échelons.