Vient de paraître "Dix Propositions pour changer d'école" des sociologues Marie Duru-Bellat et François Dubet aux éditions du Seuil.
L’école est-elle responsable des maux de notre société : chômage, notamment celui des jeunes, violences, fractures entre classes et entre générations … ? Peu à peu le sentiment que l’école française ne parvient plus à jouer son rôle de formation et d’intégration sociale s’est imposé à tous.
Persistance d’un noyau dur d’élèves en échec, évolution des savoirs et des références culturelles, révolution de l’accès à l’information, métamorphoses de la jeunesse… La situation appelle désormais des remises en questions fondamentales plus que des ajustements à la marge. De la formation des enseignants à la définition des contenus et des apprentissages fondamentaux, en passant par les politiques de l’égalité, de la laïcité et de la citoyenneté, François Dubet et Marie Duru-Bellat ont identifié dix points cruciaux sur lesquels il est possible d’agir efficacement pour changer au plus vite d’école...
François Dubet est professeur de sociologie à l’université de Bordeaux II et directeur d’études à l’EHESS. Il est intervenu en 2012 à l'Université ouverte des compétences : "Comment refonder une école plus juste en France", vidéo séquencée n°145, décembre 2012.
Marie Duru-Bellat est sociologue, professeur émérite à Sciences Po, et chercheur à l'Observatoire sociologique du changement et à l’IREDU. Elle est intervenue en 2011 à l'Université ouverte des compétences : "L'emprise du diplôme sur la société. La méritocratie contre la cohésion sociale", vidéo séquencée n°126, septembre 2011.
